日々のこと　―　ふたば塾

　勉強のこと、英語のこと、その他、日々のいろいろです。

　2021.7.15　「自主勉ノート」

　中学校に入学して、自主勉を頑張っている生徒のノートですφ(^o^ )

　　

　　

　英語も社会（歴史）も、すごい！！　良くまとめられているし、頑張っていますね(≧▽≦)


　前期中間テストが終わって、もう少しで夏休み！
　次は実力テストに向けて、夏休みの間も着々と積み重ねよう♪

◇◇

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　2021.1.1　「明けましておめでとうございます」

　

　古川は雪のないお正月になりましたね。というのがここ数年の決まり文句だったのですが、今年はありますね！　雪！　ありすぎるくらいありますね…。
　次の写真は「つらら」！　見えますか？　だいぶ冷え込んでいます…。
　皆さん、くれぐれも体調に気をつけて、本年もどうぞよろしくお願い致します。

　


　ここ最近の、授業の様子もお届けしますね。

　

　授業中にりんごを食べているわけではありません（笑）
　「球」の表面積、そして半分に切った時の表面積について考える際に、実際に切ってみよう（球ではないけど球に近いものを）ということで、りんごを切ってみました。
　※このあとスタッフ（私）がおいしくいただきました♪

　では、これ（次の写真）は、どんなことについて考える授業、道具でしょうか？
　皆さんも考えてみてください(^o^)/

　


　先生（私）も、日々、必死に考えていますφ(. . ; )（笑）

　

　今年も、皆さん、たくさん書いてがんばりましょうφ(^▽^ )♪

　2020.11.27　「考えるという練習」

　

　少し前になりますが、夏の課題として、今年も「戦争について考える」ことに取り組みました。
　皆さんそれぞれ、いろいろな考えを書くことができましたね。


　

　数学の問題文を読んで、文で表されている内容を、図（イラスト）で表してみています。
　イメージしやすくなったかな？　自分で考えやすくなるように、いろいろトライしてみよう(^▽^)


　

　作文の練習の中で、「私は○○が得意ではありませんが、○○ということをこれからの目標にしたいです」という書き方を、自分で考えて、書くことができました。
　自分で考えて書けた、という点がとてもすばらしい！(≧▽≦)


　皆さん、それぞれ、自分でじっくり考え、それを書き表す（描き表す）ことができていますね◎◎◎

　2020.7.9　「ほぼほぼ」

　

　約分の練習！
　宿題で、とても良くできていました◎
　1問だけ、見間違い、書き間違いみたいなところがあって、惜しかった～！
　でも、ほぼほぼ、全問正しく解けた！と言っていいでしょう(^▽^)

　1日に1列ずつ（土曜日は2列）解く、というペースも、きちんと守れたようですね◎◎

　2020.7.3　「scheduling（スケジューリング）」

　

　とある小学6年生の生徒が使っているカレンダー、そして、自分で書いたメモです。

　ラジオ体操のカード（懐かしい）のように、勉強できた日はカレンダーにハンコを押す、という方式で、お家での勉強を毎日することを目指しています。
　習い事などでなかなか勉強できなかった時、どうすれば良いだろうか？ということを考え、アドバイスを受け、このようなメモを自分で書きました。（青ペンの文字は私が書きました。）

　いいと思います！
　とてもいいと思います！！(^▽^)

　今日の日記のタイトル「scheduling（スケジューリング）」とは、スケジュールを作ること、時間を管理すること、というような意味です。
　自分で自分の時間を管理すること！きっとできそうですね。
　頑張ろう(≧▽≦)

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